摘要
河南工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全国、全省教育大会和高校思想政治工作会议精神,紧紧围绕立德树人根本任务,按照"试点先行、逐步推广、精准培育、逐步提高,分阶段有序推进"的课程思政建设思路,坚持用理想信念引领学生,用创新实践提升学生,用专业内涵培育学生,积极探索课程思政教育教学改革,深入挖掘不同学科和专业课程的思政元素和教育功能,切实将知识传授与价值引领有机统一的理念贯穿教育教学的全过程。学校在推进课程思政教育教学改革中逐步探索形成的课程思政“三全育人”模式,使得专业课程与思政课同频共振、同向同行,初步形成了从思政课程到课程思政的圈层效应。
