文本解读在高中英语教学中的运用

《普通高中英语课程标准(2017年版)》对主题语境的表述为"主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然,涉及人文社会科学和自然科学领域等内容,为学科育人提供话题和语境"。指向学科核心素养的高中英语文本分析,就是把握教学核心内容。What解读语篇的主题和内容;Why解读语篇的深层含义,作者或说话人的意图、情感态度或价值取向;How解读文体特征、内容结构和语言特点,通过学习理解、应用实践、迁移创新等层层递进的语言、思维、文化相融合的活动,引导学生加深对主题意义的理解,培养学生在话题下整体的学习理解、应用实践、迁移创新等逐层递进的能力。笔者以人教版Book4 Unit5 Periodl Reading为例,浅析文本解读在阅读教学中的运用。