摘要
提出了课程思政教育并不仅仅是思想政治教育,而体现在家国情怀、个人品格和科学价值观三个方面的理念。以物业管理核心课程物业管理法规与案例分析为例,从课程涵盖的知识点、相关制度的中外比较、相关制度的发展沿革、相关制度未来展望、失败教训警示性问题、课程所蕴含的职业素养、课程所蕴含的哲学思想、课程所蕴含的中国传统文化等视域挖掘思政元素,重新设计了该专业课程,旨在将思政之盐溶于专业教育之汤。
出处
《通信与信息技术》
2020年第2期91-92,65,共3页
Communication & Information Technology