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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学解析 被引量:1

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摘要 核心素养体系为初中数学教学提出了新要求,要求数学教学关注学生知识、能力、情感的全方面发展。但当前初中数学课堂对核心素养理念的践行度还不高。基于此,本文结合当前初中数学课堂中存在的相关问题,就数学核心素养理念下初中数学课堂应如何开展做简单分析,希望能为相关教学活动的开展带来些许帮助。
作者 顾峡
出处 《天津教育》 2020年第9期18-19,共2页 Tianjin Education
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