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落实关键要素 开展考察探究——以《你好,家乡》为例
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摘要
《中小学综合实践活动课程指导纲要》中指出,综合实践活动课程的活动方式主要包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验这四大类,其中考察探究是我们综合实践活动课程中最基本,也是比较常见的一种方式。
作者
丁晶
机构地区
福建省福鼎市秦屿中心小学
出处
《天津教育》
2020年第9期135-136,共2页
Tianjin Education
关键词
教学
考察活动
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
宋伟峰.
综合实践活动课不妨来点小创意[J]
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2
黄筱瀛.
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3
严冬黔.
微课在小学综合实践活动中的运用[J]
.山西教育(教学版),2020,0(4):37-38.
天津教育
2020年 第9期
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