在困境中突围

小古文的出现,是统编小学语文教材的一大亮点和特色。之前,虽然国学的传承和发扬已被重视起来,但小学语文教材中涉及的内容比较少。这次,由教育部组织编写的小学语文教材,很好地弥补了这一缺陷。教材中小古文的数量有了很大的增长,内容愈显丰富,篇幅也随着低中高三个年段而逐步变长。其中,六年级上册的小古文《书戴嵩画牛》,足足有93个字。对教师和学生而言,学习小古文既是一种提升自身文化素养的机遇,也是一种较大的挑战。