在科学探究中培养学生的核心素养

小学科学核心素养是学生在接受科学教育过程中逐步形成的思想品格与关键能力。教师基于科学核心素养,要始终立足于学生的全面发展,强调积极参与、主动探究,使学生在学习体验中,逐步形成崇尚真知、尊重事实证据的理性思维和科学精神,组织学生在有意义、有价值的实践学习中,全面深入、巧妙灵活地综合运用科学知识和技能,探究问题、猜想假设、解决问题,促使学生在自由的科学探索实践活动中,逐渐形成适应终身发展和社会发展的科学探究精神、科学思想品格与创新实践能力。