摘要
教育技术的先进性,促进了理想的教学成果的达成。同样,将多媒体技术高效应用于小学语文课堂教学,至关重要。基于此,本文围绕广泛搜集和整理教学素材,确保课堂教学情境更加写实;强调课上人机互动,进一步做到课堂基本部分迈向信息化;突出多媒体技术在总结部分的作用,力求师生互评的全面性三个方面,探讨多媒体技术在语文教学中的应用路径,并着重强调了实操性。面对当今时代科学技术的快速发展,教育技术的升级换代步伐不断加快,颠覆传统,高效利用多媒体技术,已成为小学语文教学的重要研究课题。
出处
《小学科学》
2020年第4期30-30,共1页
Science