期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术生活化教学模式运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近些年来,随着我国科技水平的不断提升,信息技术在社会发展和人们的日常生活中有了越来越广泛的应用。同时,伴随着教学改革的不断深入,信息技术越来越受到教育行业的重视,我国大多数的小学已经开始了信息技术相关课程的教学。但是,从当前小学信息技术课程开设的现状来看,教学效率和教学水平却不容乐观。很多学校仍然是采用传统的教学方式来开展信息技术课程,即教师单一地讲,学生被动地听。
作者
虞顺明
机构地区
绍兴市柯桥区中国轻纺城小学
出处
《小学科学》
2020年第4期76-77,共2页
Science
关键词
信息技术课程
生活化教学模式
教学改革
教学效率
不断提升
教学水平
传统的教学方式
相关课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
李锋,王吉庆.
信息技术课程的本体价值探讨[J]
.中国电化教育,2014(3):7-11.
被引量:5
2
王卫东.
在整合中凸显信息技术课程的本体价值[J]
.中国信息技术教育,2014(17):40-42.
被引量:2
3
顾筱玲.
展望2020信息技术与教学深度融合[J]
.中国信息技术教育,2020,0(1):13-14.
被引量:5
4
陈月清.
从核心素养立场解读信息技术教材[J]
.中国信息技术教育,2020(7):61-62.
被引量:2
引证文献
1
1
毕丹燕.
融合性信息技术课堂的构建[J]
.江苏教育,2021(34):40-41.
1
郭彩燕.
历史小制作的课堂运用调动学生的参与性——以《宋元时期的都市和文化》一课为例[J]
.师道(教研),2020,0(3):159-160.
2
何召云.
“让学引思”——提高小学语文课堂教学的有效性实践[J]
.小学时代,2020,0(7):15-15.
被引量:1
3
徐伟.
提高学生数学核心素养,激发学生的学习主动性[J]
.天津教育,2020,0(7):48-49.
4
杨玲.
机修钳工高技能人才培养模式改革与实践研究[J]
.现代职业教育,2020,0(3):204-205.
被引量:3
5
李丽.
治愈人心的心理学名言[J]
.人人健康,2020(2):76-77.
小学科学
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部