摘要
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。"从生理卫生学的角度看,体操能使幼儿在集体活动中,从抑制状态转为兴奋状态,使身体有准备地承担起一天的学习和各种活动,并振奋精神、调动情绪,激发幼儿在园里有朝气、愉快地生活。《幼儿园工作规程》明确规定:幼儿体育的总目标是"以幼儿健康发展为中心,促进幼儿身心和谐发展。
出处
《小学科学》
2020年第4期154-155,共2页
Science
基金
常州市教育科学“十三五”规划课题“低结构材料在幼儿体育游戏中的运用研究”研究成果。
