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关注与推进“差异性公平” 被引量:4

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摘要 差异意味着不一样,既然不一样,还公平吗?公平不就应该是一样的吗?看到“差异性公平”这个词,有些读者难免会生出上面的疑问,甚至会认为这个词本身就自相矛盾。不少人认为,只有为所有学生提供一模一样的教育,才是公平的。其实不然。
作者 褚宏启
机构地区 不详
出处 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2020年第2期62-63,共2页
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