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聚合情境与问题展“四能”发展之翼——以“数列”章引言课设计为例被引量：1

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摘要一、教学内容的解析章引言课是一章教学的起始课,是高中数学教学中必不可少,又是需要重点关注的课型之一.为什么要上呢?一言以蔽之.了解过去,展望未来,信心满满,迎接挑战.怎么上呢?立足于"3w":why,what,how,即为什么学?学什么?怎么学?通过问题导引,利用章头图、章节引言等内容.

作者刘豹肖兴佳

机构地区四川省成都市树德中学

出处《中小学数学（高中版）》 2020年第1期98-100,共3页

关键词起始课高中数学教学问题导引引言课展望未来四能教学内容情境与问题

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2020年第1期

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