期刊文献+

坚持个性培养,强化价值引领

下载PDF
导出
摘要 在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,才能全面实施素质教育。只有把学生从过重的课业负担中解放出来,使其腾出更多精力了解社会、探究实践,才能更好地培育和践行社会主义核心价值观。
作者 刘英
出处 《天津教育》 2020年第7期30-30,共1页 Tianjin Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部