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运用信息技术,撬动小学语文习作教学的杠杆
被引量:
3
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摘要
作文教学是语文教学的重要内容,信息技术以其独有的交互性、开放性、共享性及资源的丰富性推动着作文教学的变革。如何充分运用信息技术,来弥补传统作文教学的“先天不足”,有效提升作文教学效率,是需要我们深入研究的课题。
作者
王同娟
机构地区
天津市河东区天铁教育中心
出处
《天津教育》
2020年第7期53-53,共1页
Tianjin Education
关键词
作文教学
运用信息技术
语文教学
小学语文习作教学
交互性
开放性
先天不足
共享性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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天津教育
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