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农村网课窘境待解
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摘要
农村网课窘境彰显了城乡数字鸿沟,也暴露了农村教育信息化的短板。抗疫期间,全国中小学、幼儿园延迟开学,但"停课不停学",网课成为中小学生居家学习的主要方式。很多问题随之而来,在一些城市学生疯狂吐槽网课的同时,一些农村学生却在到处找网络信号。虽然有的农村地区采用了电视教学,甚至用大喇叭空中教学方式来弥补网络不足的问题,但数字鸿沟的存在依然值得重视。
作者
罗燕
机构地区
《民生周刊》
出处
《民生周刊》
2020年第5期56-57,共2页
关键词
电视教学
农村教育信息化
城乡数字鸿沟
网络信号
网课
中小学生
教学方式
幼儿园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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