期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创意科学精彩生活

原文传递

导出

摘要想成为科学家却觉得自己知识尚浅?渴望学到更多科技知识却无从下手?其实,科学并没有你想象中那样高的"门槛",如果你有一双善于发现的眼睛和求知的心,就能找到生活中的科学之美。著名教育家叶圣陶曾说过:"导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。"

作者陈莹

机构地区不详

出处《知识就是力量》 2020年第3期74-75,共2页 Knowledge is Power

关键词教育家叶圣陶科学之美精彩生活科技知识发现的眼睛无从下手

分类号 G634.98 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张存玫.寻找宁静的桃花源描绘高贵的赞美诗——贵州写生感悟[J].美术界,2020,0(1):34-39.
2本刊编辑部.幼儿园环境创设:你会赋予怎样的灵魂?[J].动漫界（幼教365）,2020,0(4):8-14.
3郑雪莲.立教必先立德[J].课程教育研究,2020,0(6):186-186.
4孙秀丽.小学数学分层教学对提高教学质量的研究[J].中学生作文指导,2019,0(24):183-183.
5王涵煜,万颖娟(指导).虽是“三脚猫”，也要精彩生活[J].创新作文（小学3-4年级）,2019,0(4):43-43.
6毕国珍.基于对分课堂的地方高校“语文课程与教学论”课堂教学改革的理论与实践探索[J].西部素质教育,2020,6(6):157-159. 被引量：3
7陈亚运.师者有术,授之以渔——教会学生学习方法的教学策略探索[J].教育观察,2019,8(41):43-44. 被引量：1
8李向阳.日常生活中的科学防疫知识[J].科学生活,2020,0(2):2-2.
9徐群.甜饮料的秘密——初中综合实践教学案例[J].初中生世界（初中教学研究）,2020,0(1):74-76. 被引量：1
10吉灵珠.小组合作学习的教学设计策略——以初中道德与法治教学为例[J].启迪与智慧（中）,2020,0(4):7-7. 被引量：1

知识就是力量

2020年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部