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基于地理核心素养测评的时政试题设计——以“马普托大桥”试题设计为例
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摘要
以"一带一路"沿线中国建设的重大工程项目——马普托大桥为考查载体,创设了与生产联系密切的地理情境,并制定了地理核心素养表现水平评价目标。
作者
谢鹏理
安雪凤
机构地区
重庆市北新巴蜀中学校
出处
《中学地理教学参考》
2020年第1期69-71,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
时政热点
“一带一路”倡议
试题设计
地理核心素养
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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