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重构天文教学讲义 引领学生天文学习
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摘要
文章整合各种天文学教材中的相关内容并结合中学生心理特点、天文基础、兴趣爱好等,提出了在天文辅导讲义中对教学内容进行功能分类、教学内容取舍,运用建构主义学习观有关理论活化讲义中教学内容的呈现方式,使讲义的正文系统、图像系统和活动系统有机融合,便于天文知识的教与学,在此基础上建构天文知识学习方式并在实践中加以运用、验证。
作者
张铁牛
陈欣欣
机构地区
广东省广州市广东实验中学
出处
《中学地理教学参考》
2019年第24期9-12,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
天文教学
天文竞赛
天文讲义
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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