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初中地理课标行为动词与教材分析——以人教版教材《地理》七年级下册为例

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摘要文章通过对地理课程标准和人教版教材《地理》七年级下册进行分析,了解教材重点内容,明确教师在进行教学活动时需要注意的内容,在此基础上提出相应的教学策略。

作者杨玉洁郭永昌

机构地区安庆师范大学资源环境学院

出处《中学地理教学参考》 2019年第24期12-14,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理课标初中教材行为动词

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2019年第24期

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