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钢琴伴奏教学中的问题与对策研究
被引量:
1
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摘要
基于教育发展新形势下,钢琴专业教师要积极转变自身的教学理念,正确认识到钢琴伴奏教学的重要性,注重培养学生的综合音乐学习能力和素养。钢琴伴奏作为一种具有极高价值的艺术表现形式,通过强化学生钢琴伴奏学习训练,能够有效提升学生钢琴演奏综合水平,实现学生钢琴学习的全面发展。本文将进一步对钢琴伴奏教学中的问题与对策展开分析与探讨,旨在为同行业者提供科学参考意见。
作者
孙世有
机构地区
滨州学院艺术学院
出处
《北方音乐》
2020年第5期101-102,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
钢琴伴奏
教学问题
解决对策
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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