在阅读中实现生命的再成长——全国名校名师“整本书阅读”教学研讨会侧记

2019年9月20日至21日,笔者参加了由《中学语文教学参考》编辑部主办,海安市海陵中学承办的"全国名校名师'整本书阅读'教学研讨会",对于整本书阅读有了新的理解与思考。阅读教学,最终要指向的必然是学生的精神成长和生命追求,而整本书阅读以其高、大、上(笔者以为:高阶思维训练、大容量阅读内容、上层教学设计)的“贵族”形象和冷、艳(笔者以为:难以接近为冷,绚丽多姿为艳)的气质成为课堂教学极具魅力的挑战,其内蕴的光芒使学生在阅读中实现生命的再成长。