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谈高职院校“互联网+”心理健康教育模式的构建被引量：1

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摘要互联网已渗透到高职大学生生活的各个层面,对学校心理健康教育工作带来新的挑战和机遇。如何充分利用互联网的优势,避免和消除其可能带来的不良影响,提出以互联网为基本教育平台,构建线上线下相结合,全面渗透、全员参与、全方位推进的立体化"互联网+"心理健康教育模式。

作者衣颖

机构地区辽阳职业技术学院

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2019年第6期79-80,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词心理健康教育互联网高职大学生

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2019年第6期

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