摘要
以质量管理体系为切入点,对锦州师专ISO9001质量管理体系的准备和实施过程进行了全面的阐述,介绍了学校在质量管理体系的运行、组织内审和管理评审以及持续改进等环节中的具体做法,深入探讨了该校在引入ISO9001质量管理体系过程中在管理理念接受、质管人员培训、新旧体制衔接等方面存在的问题,提出了管理者负责推动、全员性多次培训、突出学校办学特色等有效的解决措施,为高校建立富有特色的质量管理体系提供了有效的参考,为高等学校的科学发展提供了有益的启示。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2019年第6期129-130,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)