摘要
实验教学作为天河学院教学过程的重要一环,其实施过程的好坏对教学质量的高低有着重要的影响。为改善传统实验室管理模式的种种弊端,构建研究一款智慧实验室管理系统,针对不同的用户角色设计了实验室管理、课程管理、资料管理等模块,以期优化流程,提升实验室管理效率。
出处
《信息记录材料》
2020年第2期227-229,共3页
Information Recording Materials
基金
广东技术师范大学天河学院2019年校本研究项目“信息技术与实践教学深度融合案例研究——用户视角下智慧实验室管理系统的应用研究”(2019XBGR01)的研究成果。
