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初中生合唱训练策略探析
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摘要
如今合唱已成为拓宽学生艺术文化修养、培养音乐能力及群体协作能力的重要领域。本文依据初中生合唱教学的特殊性,探索初中生合唱训练的有效途径,以期培养初中生良好的歌唱习惯,推动学校合唱教育的深入展开。
作者
姬凯
洪宜德
机构地区
南通大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2020年第6期115-116,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
初中生
合唱训练
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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