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巧用工具,提升音乐创造教学——iPad在小学音乐教学中如何应用的思考与探索 被引量:2

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摘要 本文分析音乐课堂教学中创造教学的困惑,结合《鼓乐传情》课例,介绍了iPad音乐软件作为一种教学工具在小学音乐课堂中如何应用。
作者 李然
出处 《北方音乐》 2020年第6期119-120,共2页 Journal of the Northern Music
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