高校音乐专业教育教学融合本土民族民间音乐路径探析

近年来,随着我国教育改革成果的不断深入,各高校艺术院校在音乐专业教学过程中,也开始注重将本土民族民间音乐融入到实践教学当中,突破传统教学模式的束缚,采用多元化的音乐教学方式和方法,促使高校音乐专业教学质量实现质变层次的飞越。对此,本文首先从本土民族民间音乐的融入对于高校音乐专业教育教学的重要性出发,分析了现阶段高校在音乐专业教育教学融合本土民族民间音乐过程中存在的主要问题,最后探究本土民族民间音乐在高校音乐专业教育教学中融合的更好路径,形成科学系统化的音乐教学体系和模式,进而为我国高校音乐艺术教育教学质量进一步提升打下坚实的基础。