整本书阅读如何科学考查(上)——从北京近四年会考题说开去

整本书阅读已经被《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")法定化,在此背景下如何在考试中科学地命题和检测,就成为课程评价的重中之重。如果命题和检测跟不上,整本书阅读的课程化建设将会受到严重制约。笔者以为,整本书阅读科学的命题,需要体现语文命题情境性、综合性和实践性的特点,需要体现整本书阅读特有的专题性特点,具体需要抓住"整、本、跨、联、用"这五个字。