摘要
南宋末期,战争频繁,社会动荡,蒙古军队卷席江南,以辛弃疾为代表的词人,有心效忠,却无力回天,浩气壮怀时常借词抒发,写出一些震撼人心的壮词;而以姜夔为代表的词人,则用隐晦的手法,表达麦秀黍离之感,倾吐身世流落之愁。下面就以姜夔的《扬州慢》为例来谈词人的流落之愁。一、指导诵读,把握诗歌感情师:这首词是一首慢词,大家知道什么是慢词?生:慢词就是依照曲调舒缓而曲创制的词。师:回忆以前学过的诗词,大家想一想,读这类词,应该注意什么?生:吐字要慢、停顿要长,要读得沉着.
出处
《中学语文教学参考》
2020年第1期36-38,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
