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小学信息技术教学面临的困境与对策
被引量:
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摘要
在小学开设信息技术课程,不仅有利于培养学生的信息技术素养,而且符合信息技术时代的发展要求。但当前小学信息技术教学还存在一些问题,主要体现为师资力量缺乏、学校与家长对信息技术教学的重视度不够、教学改革有待深入等。因此,小学信息技术教师要采取有效的应对措施优化教学,增强教学效果,促进学生信息技术素养的提升。
作者
桑梅娟
机构地区
甘肃省临洮县太石镇水泉小学
出处
《新课程研究》
2020年第5期57-58,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学信息技术
教学困境
应对策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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