初中物理分组实验教学的改进策略探究

初中物理课程教学的重要目标之一是培养学生形成科学研究意识,而学生科研意识的形成与实验教学密不可分,因此,初中物理教师要采取有效措施提升实验教学的有效性,促进学生实验能力发展与科研意识形成。分组实验是实验教学的重要方法,文章在分析初中物理分组实验教学现存问题及原因的基础上,结合实践案例,提出了分组实验教学改进策略,以促进初中物理实验教学水平的提高。