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浅谈初中语文多元化教学的有效开展 被引量:1

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摘要 当前的初中语文教学存在一些问题,如教学方式单一、课堂氛围沉闷、教师教学理念滞后等,对学生的学习产生了不利影响。对此,文章探讨了多元化教学在初中语文教学中的应用意义和实施方法,希望能提升初中语文教学质量,增强学生的学习效果,培养学生的语文综合能力与核心素养。
作者 杨良军
出处 《新课程研究》 2020年第5期91-92,共2页 New Curriculum Research
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