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精讲精练在小学数学教学中的实践探究

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摘要 数学学科是小学阶段的一门重要课程,其对学生的思维发展具有重要作用,小学数学教师要重视课堂教学,采取有效方法提升教学质量。文章探讨精讲精练在小学数学教学中的实践运用,从教学各环节入手,提出精心备课明确教学方案、精讲重点突破难点、精练复习提升练习效率、根据学情设置教法、增强精讲精练的针对性提升讲解质量等策略方法,希望能优化小学数学教学,培养学生数学综合能力。
作者 石明德
出处 《新课程研究》 2020年第5期95-96,共2页 New Curriculum Research
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