期刊文献+

游戏教学法在幼儿教育中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 游戏教学法在幼儿教育中具有显著优势,它的娱乐性、游戏性符合三到六岁幼儿的年龄特点和学习特征,不仅能促使他们主动参与游戏活动,积极与其他幼儿合作互动,还能在幼儿与教师之间搭起一座沟通桥梁,拉近师幼距离。幼儿教师要认识到游戏教学法在教育教学中的重要性,根据教学内容要求和幼儿特点,设计具有教育意义、丰富有趣的游戏,将教学内容融入游戏中,以形象化的方式展现,提升幼儿的接受度,保障教育教学质量。
作者 徐晓霞
出处 《新课程研究》 2020年第5期133-134,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献13

共引文献65

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部