摘要
国外研究表明,儿童建立乐感的最佳年龄是3~6岁,第二个关键期则是7~13岁。许多发达国家儿童正规的音乐教育从3岁左右就已经开始进行,而我国一般是在小学阶段才开始比较系统地进行音乐启蒙教育。抓住孩子学习音乐的第二个关键期(7~13岁),通过不断培养学生内心的音乐感觉,促使其建立音乐学习中关键的音准概念,通过识谱学习音符,通过音符进行音准训练,以期对小学生终身学习音乐产生长远的积极影响。由此,我们首先要明白音符音准的意义,要找到合适的方法去学习或者教学,全面提升学生的音乐素养。
出处
《北方音乐》
2020年第1期205-206,共2页
Journal of the Northern Music