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法国高中物理与化学课程的跨学科特色 被引量:1

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摘要 本文以法国最新版高中物理—化学教学大纲为研究对象,从法国高中课程内容以跨学科形式开展的角度出发,重点分析了法国高中物理-化学课程主题式教学的跨学科特色,为我国科学教育的发展提供借鉴。
作者 牛梓人
出处 《新课程研究》 2020年第4期65-68,共4页 New Curriculum Research
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参考文献4

二级参考文献38

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