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小学六年级作文教学探究
被引量:
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摘要
小学六年级学生的作文理应达到一定的水准,但事实却并非如此。本文对小学六年级作文教学进行了深入探究,结合具体作文教学实践经验,总结了一些有效的教学策略,期望有一定借鉴意义。
作者
熊红娥
陈映菲
机构地区
湖北省黄冈市红安县将军希望小学
出处
《新课程研究》
2020年第4期69-70,共2页
New Curriculum Research
关键词
小学语文
作文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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