部编版小学古诗文“逆向设计”教学之我见

古诗文不仅语言凝练、词句优美、韵体和谐,而且包罗万象,意境深远,是我国传统文化中一张最具特色的名片,具有极高的审美价值和艺术感染力。小学古诗文教学有助于有助于提高学生的文化品位和审美情趣,丰富学生的精神世界和发展个性。在部编版教材中,古诗文的篇目明显增加,为进一步提高古诗文教学效率,文章结合《追求理解的教学设计》进行了探讨。