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新课改背景下高中数学课堂活动探究

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摘要 随着新课改的不断深入,高中数学课堂发生了新的变化。高中数学教学过程中教师的教学观念、采用的教学模式、学生自我能力行为等都发生了一定的变化。因此,文章将就新课改背景下高中数学课堂的策略进行了探讨。
作者 仲作民
出处 《新课程研究》 2020年第4期126-127,130,共3页 New Curriculum Research
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