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高中英语写作教学感悟
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摘要
在核心素养要求下,教师在开展英语课堂教学中,不仅要认识到写作教学的重要性,还要采取多样化的写作教学模式,进而全面提升高中英语写作教学的质量。文章立足于高中英语写作教学,对写作教学中的感悟进行分析和总结。
作者
周学瑞
机构地区
甘肃省武威第六中学
出处
《新课程研究》
2020年第4期131-132,共2页
New Curriculum Research
关键词
核心素养
高中英语
写作教学
策略
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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