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高职院校“双师型”教师培养机制存在的问题及对策研究
被引量：
2
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摘要
文章通过剖析高职院校“双师型”教师队伍建设存在的问题,探讨了多渠道引进人才、提高“双师型”教师待遇等解决措施,仅供参考。
作者
刘越
刘团会
杨艳丽
机构地区
铜川职业技术学院
出处
《南方农机》
2020年第7期149-149,共1页
基金
陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题--《高职院校“双师型”教师队伍建设探究--以铜川职业技术学院为例》(SZJYB19-286)。
关键词
高职教育
双师型
问题
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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