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土家族文化符号引入机电专业CAD课程教学研究
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摘要
十八大以来,如何增强国民的“文化自信”,尤其是如何向年轻人传达正确的文化理念和文化观是全社会关注的一个重要议题。将土家织锦文化符号引入高职专业教学过程中,可以起到激发学生学习兴趣的作用。本文就此展开了探讨,仅供参考。
作者
张俊丽
李家浦
机构地区
湘西民族职业技术学院
出处
《南方农机》
2020年第7期157-157,共1页
基金
湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划课题--《大思政格局下的少数民族文化进专业研究》(XJKX19B030)。
关键词
土家族文化
符号
CAD技术课程
分类号
TB472 [一般工业技术—工业设计]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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