期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于“创客”思维的《传感器与自动检测技术》课程改革研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于“创客”思维,结合典型传感器的应用,笔者提出了传感器在Arduino中的典型实例--开发“创客”项目,重构课程内容,优化实验教学,实施课程改革,成效显著。
作者
张璇
机构地区
常州铁道高等职业技术学校
出处
《南方农机》
2020年第7期215-215,共1页
关键词
“创客”思维
《传感器与自动检测技术》
课程改革
分类号
TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
TP274.4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
6
参考文献
3
1
田齐.
基于Arduino的《传感器技术应用》课程改革探索[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(20):71-71.
被引量:2
2
刘涛.
传感器与检测技术课程“以学生为中心”的教学方法改革探索[J]
.黑龙江科学,2019,10(17):14-17.
被引量:7
3
贾红雯,武斌.
高职院校物联网创客实验室建设研究[J]
.科技经济导刊,2018(1):142-143.
被引量:5
二级参考文献
15
1
易海峰.
引入互动教学方法 提高课堂教学效果[J]
.河南教育(高教版)(中),2008(4):46-47.
被引量:6
2
张秀丽.
重视师生互动,提高高校教学的有效性[J]
.承德民族师专学报,2004,24(3):100-101.
被引量:1
3
赵广元.开源硬件在自动化专业教学中的应用模式初探.实验室研究与探索,2013.11.
4
程淑红,侯培国,屈晓阳,弓洪玮.
基于CDIO理念的传感器技术课程教学模式改革[J]
.教学研究,2012,35(1):83-85.
被引量:15
5
施智雄.
Arduino在大学工科教学中应用探索[J]
.西昌学院学报(自然科学版),2012,26(4):50-54.
被引量:18
6
朱笑花.
“传感器与检测技术”实验课教学改革探讨[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2013,32(1):135-137.
被引量:9
7
陈振学,刘成云,常发亮.
工程教育背景下“检测技术”教学改革探讨[J]
.电气电子教学学报,2013,35(1):36-37.
被引量:6
8
朱启兵.
面向工程应用能力培养的《传感器与检测技术》教学改革[J]
.贵州师范学院学报,2013,29(3):27-30.
被引量:24
9
周利,祝杰.
“传感器”课程内容革新及实验教学改革与实践[J]
.中国电力教育(中),2013(1):141-142.
被引量:9
10
李一浩,裴旭明,李宏伟.
Arduino开源硬件引入机电专业课程实践教学[J]
.中国现代教育装备,2015(1):61-63.
被引量:20
共引文献
11
1
武斌,贾红雯.
基于Android和Arduino平台培养高职学生创客思维的研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):164-166.
2
李兰兰.
基于创客教育的高职嵌入式课程体系的改革与实践[J]
.滁州职业技术学院学报,2018,17(1):76-78.
被引量:1
3
冉艳.
基于云计算技术的高职计算机实验室建设探析[J]
.知识经济,2019,0(20):166-167.
被引量:1
4
张双双,杨洪涛,张义龙.
基于超星泛雅的传感器智慧课堂教学模式构建[J]
.高师理科学刊,2020,40(10):78-81.
被引量:2
5
张蓓,张粹玲,王新泽,刘云钦,张静.
“传感器及调理电路的设计与仿真”课程的项目实践理念探索[J]
.实验技术与管理,2021,38(3):225-229.
被引量:8
6
王东霞,温秀兰,刘娣.
检测技术与自动化仪表课程教学改革与探索[J]
.中国现代教育装备,2021(23):119-121.
被引量:2
7
曹修全,陈艳.
新工科背景下“传感器与工程测试技术基础”课程教学改革探索[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2022(2):90-92.
被引量:9
8
杨钰,徐晓,廖朝阳,刘志壮,王林惠.
应用型高校"传感器与检测技术"课程实验教学改革探析[J]
.计算机应用文摘,2022,38(6):7-9.
9
李新成,张健,张惠莉,温利,杜宏伟,员玉良.
新形势下“传感器”课程教学改革[J]
.工业和信息化教育,2022(12):69-72.
被引量:3
10
周勇.
中职学校《传感器技术应用》课程教学方法探讨[J]
.好家长,2018(68):166-166.
同被引文献
3
1
张朝龙,江巨浪,江善和,李彦梅,纪娟娟,张兰芳.
单片机实例设计在“传感器与检测技术”课堂教学中的应用[J]
.安庆师范大学学报(自然科学版),2017,23(4):112-114.
被引量:6
2
马俊涛.
《传感器与检测技术》课程教学改革分析[J]
.南方农机,2018,49(4):220-220.
被引量:2
3
赵静.
《传感器与检测技术》虚拟实验教学研究[J]
.南方农机,2018,49(21):119-119.
被引量:1
引证文献
1
1
陆凯韬.
传感器与检测技术课程理实一体化教学改革研究[J]
.南方农机,2020,51(22):151-152.
被引量:6
二级引证文献
6
1
孙丹丹,张文博.
高职院校《传感器与检测技术》教学方式改革研究[J]
.科技创新导报,2021,18(10):225-228.
2
迟明路,钱晓艳,邱亚琴,邢倩,王元利,任沁超.
《机器人检测技术与传感器》课程思政案例分析[J]
.现代商贸工业,2021,42(24):143-144.
被引量:2
3
郭红英,张琼.
传感检测类课程混合式教学改革研究[J]
.中国新通信,2021,23(13):187-188.
4
郑明杰,沈洪艳,张国福.
面向“双创”人才培养的实践教学改革研究[J]
.时代汽车,2022(11):98-99.
被引量:1
5
张培.
应用型高校“传感器与检测技术”课程教学模式探究与实践[J]
.教育教学论坛,2023(26):128-131.
被引量:2
6
刘俊杰,谢春利,赵凤强.
“传感器原理及应用”课程教学改革探索[J]
.西部素质教育,2024,10(10):174-177.
1
聂玲,辜小花,郭利霞.
《传感器与自动检测技术》课程教学改革探讨[J]
.智库时代,2019(24):144-145.
2
林魁桥.
中职数学教学中实施课程改革的方法分享[J]
.科学咨询,2020,0(11):69-69.
被引量:1
3
吴玉娟.
让幼儿教育回归本真——关于幼儿园结构游戏的探究[J]
.当代家庭教育,2019,0(36):52-52.
被引量:1
4
杨建平.
浅谈微课在小学数学教学中的应用[J]
.当代旅游(下旬刊),2019,0(12):00107-00107.
5
吴美珍.
走出“闷课”实现课堂的有效沟通[J]
.小学科学,2020(4):115-115.
南方农机
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部