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对中考文言文阅读试题变化的教学应对被引量：1

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摘要通过对2015-2019年不同省市22套中考文言文试题的研究,我们发现了其变化发展的几个特点:1.测试内容:重视文言基础,关注思维发展提升;2.测试材料:多篇组合,范围广泛,且教材以外和课标推荐篇目以外的篇目增多;3.测试形式:非选择题为主,关注学生主体体验。鉴于这样的特点我们如何能够很好地进行教学应对呢?

作者赵军霞王瑞芳张燕玲

机构地区北京市朝阳区教育研究中心附属学校、北京市朝阳区教育研究中心、北京师范大学文学院

出处《中学语文教学参考》 2020年第3期17-18,F0002,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词主体体验非选择题测试形式测试材料测试内容教学应对中考关注思维

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2020年第3期

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