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备·观·议:三位一体教研实践

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摘要备课、观课、议课是影响教学教研效率的三个重要的因素。笔者开发了"备·观·议"课堂观察表,在区域内开展"备·观·议"三位一体的教研活动:抓重点,科学备课;转关注,全面观课;定话题,深入议课。规范教师备课、观课、议课等教学教研行为,努力实现精准教学;同时,促进教师专业成长和区域合作文化的形成。

作者金宁凤

机构地区金华市金东区教育体育局教育中心

出处《中学语文教学参考》 2020年第3期72-73,F0002,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词备课观课议课三位一体教研方式

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2020年第3期

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