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共生教学的品质追求
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摘要
共生教学的品质追求主要有三点。其一是"让学习的成长看得见"。共生教学,是看得见学习成长的课堂。共生教学强调学生在课堂中获得"成长",既包含"人"的精神的成长,也包含学生学习的成长。其二是"用语文的方式立德树人",引领学生的精神成长。
出处
《中学语文教学参考》
2020年第5期48-48,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
立德树人
共生教学
引领学生
品质追求
语文的方式
看得见
课堂
精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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