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新冠肺炎疫情下小学语文教学模式探讨
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摘要
在新冠肺炎暴发的当下,异国支援物资中的一句“山川异域,风月同天”引起了民众的思考。作为语文教师,应当思考传统文化教育和现代语文教学是否有契合点。本文提出了几点关于传统文化教育和现代语文教学的思考。
作者
陈川洋
机构地区
湖北省武汉市光谷二十五小学
出处
《新课程研究》
2020年第6期5-6,共2页
New Curriculum Research
关键词
传统文化
现代语文
教学思考
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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