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浅谈提高中职学校备考班数学成绩的有效策略

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摘要 本文从中职学校数学教学现状出发,探讨中职学校数学教学在备考中的有效策略,为中职生更好地提高数学成绩,在高考中脱颖而出及走上工作岗位提供积极因素。
作者 闫晓辉
出处 《新课程研究》 2020年第6期56-57,共2页 New Curriculum Research

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