摘要
长期以来,职业教育为我国经济社会发展培养了大量高素质的技能型人才。作为我国职业教育体系的重要组成部分,中等职业教育在推动教育大众化进程中发挥着积极作用。然而,在我国教育水平不断提升的大背景下,中等教育在教育资源获取及教育体系地位方面的处境较为尴尬,甚至出现中职毕业生被歧视,不能得到企业和社会公平对待等现象,这给充分发挥中等职业教育育人功能带来不利影响,甚至会影响技能型人才的输出质量。因此,全方位研究中等职业教育现状极具重要意义。文章梳理我国中等职业教育的现状,并重点探讨推动中等职业教育改革与创新的有效路径,以供参考。
出处
《新课程研究》
2020年第6期76-78,共3页
New Curriculum Research