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班主任应坚持以人为本
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摘要
班主任是学生在校学习和生活的第一负责人,也是学生接触到的一个非常重要的角色,班主任的班级管理工作对学生的学习、成长具有重要的影响。在新课改不断深化的过程中,班主任工作也要实行必要的改革,以提高学生各方面素养。小学班主任应该坚持以人为本的理念,实现教育方式的多元化,促进小学生综合能力的提高。一、小学班主任管理工作中存在的问题(一)对学生区别对待受到应试教育的影响,很多学校将学生的成绩作为评价教师教学质量的标准,致使小学班主任在教学和管理过程中过分重视学生成绩,对学生进行等级划分。
作者
车桂玲
机构地区
甘肃省高台县国庆小学
出处
《江西教育》
2020年第9期11-11,共1页
关键词
小学班主任
教师教学质量
学生综合能力
班级管理工作
新课改
班主任工作
等级划分
应试教育
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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